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近朱者赤 讓孩子擁有正確交友觀

本文Tag標(biāo)簽:交友觀??

  父母引導(dǎo)青春期的男孩樹立正確的交友觀顯得非常有必要。正確的交友觀能讓孩子在好的群體中得到更好的發(fā)展,而一旦孩子加入一些不良的群體,則會帶來非常嚴(yán)重的后果。關(guān)于孩子的交友原則,父母需要采用正確的方法給予引導(dǎo),也要注意防微杜漸,發(fā)現(xiàn)孩子結(jié)交了不良的朋友時要及時提醒并制止。

  (1)父母要阻止男孩交以下幾種類型的朋友

  無論何時何地,無論處于什么情況,明智的父母都應(yīng)告訴男孩不要跟以下幾種類型的孩子做朋友:

  傳授狹隘的哥們義氣和鼓勵你“船出去”的孩子:如果不想遭受案例中小飛那樣的下場,就不要結(jié)交亮亮這樣的朋友,以免最后成為他的“譽罪羊”。

  喜歡八卦的孩子:這種類型的孩子喜歡打聽他人的隱私,宣揚他人的隱私,即便是一件十分微小的事情,也會被他宣揚得路人皆知。

  嫉妒心太強的孩子:在強烈嫉妒心的驅(qū)使之下,這種類型的孩子見不得任何一個人比他好。即便你是他關(guān)系最鐵的哥們,他也會暗地里制造各種事端,讓你變得比他還要差,比他還要失敗才甘心。自然,這類型的孩子也不會給男孩提出一些合理建議和幫助。

  總向你伸手、不想吃虧的孩子:如果你的朋友總是向你尋求支援、幫助,甚至伸手借錢,討要物質(zhì),而又不關(guān)心你的話,那就不必跟他做朋友。這種太自私的人是占便宜不吃虧的類型,你可別指望從他身上得到什么閃光的東西。

  (2)告訴男孩要堅持潔身自好

  在交朋友的過程中,由于青春期男孩心理尚未成熟,很容易迷失自我。比如,朋友的口頭禪也成了他的口頭禪;朋友愛玩的游戲也是他的最愛;朋友的做事方式也就是他處理問題的方式……

  因此,父母應(yīng)告訴正處于青春期的兒子,不論跟誰做朋友,都要堅持潔身自好。在得知兒子和一些“壞孩子”經(jīng)常進行“親密接觸一后,一位父親的做法很值得推薦。

  父親:聽說,量近你常和同學(xué)遮課去網(wǎng)吧打CS?

  兒子:是的,主要是那幫朋友都去,如果就我不去,多傻呀,會被他們笑話的。

  父親:如果因為你拒絕做自己不喜歡做的事情,他們就笑話你,這能算的上是真正的朋友嗎?

  兒子沉默不語。

  父親:每個人都需要朋友,這不假。但交朋友并不意味著要把自己變成朋友那樣的人,失去自己的個性和風(fēng)格,這多沒勁呀!

  兒子:我們可是一個小集體,每個人都不同的話,大家待在一起有什么意思?。?/p>

  父親:有意思的事情多了!就拿你身邊的那些同學(xué)來說吧,有的富有競爭意識,敢于冒險;有的擅長某些才能,如籃球打得很棒,精通電腦等……這都你應(yīng)該向他們“取經(jīng)”的地方??傊阋斡浺粋€原則:在與朋友的交往過程中,你要保持自己的個性,并盡量從朋友身上吸收有益的東西,排斥有害的方面。

  兒子:嗯,爸爸你說得很有道理,我記在心里了。

  妙,這真是一次非常有效的溝通!其關(guān)鍵在于父親沒有粗暴地強制兒子跟那些所謂的“壞孩子”斷交,而是讓兒子牢記一個切切實實的“交友原則”。這樣的話,在交友的過程中,兒子便不會輕易地迷失自我。

  然而在生活中,大多數(shù)家長的做法與上述父親的做法恰恰相反。每當(dāng)他們在得知兒子正與“壞孩子”接觸頻繁的時候,通常會打罵孩子令其斷絕,甚至?xí)^分地貶低男孩的朋友。

  豈不知,這樣的做法往往事與愿違,不但會引起男孩的強烈反感,反而還會讓“壞孩子”更有吸引力。要知道,青春期的男孩有著強烈的團體歸屬心理,在他們看來,自己與朋友是一體的,父母指責(zé)朋友,也就是在指責(zé)自己。這不僅會導(dǎo)致親子間發(fā)生沖突、不快,甚至是反目成仇,還就相當(dāng)于推開男孩往“壞朋友”那邊送。

 (3)防微杜漸法

  進人青春期后,男孩由于自我意識的迅速崛起,便覺得自己已是大人,不再是小孩,可以不必處處聽父母的話。所以,面對父母的忠告,他們往往是充耳不聞,尤其是在交友方面。那么,面對這種情況,父母該怎樣做正確引導(dǎo)孩子,防止他因交友不當(dāng)而變壞呢?防微杜漸是個好方法。一位家長就是這樣做的:

  當(dāng)電視劇中出現(xiàn)主人公因交友不慎而給自己和謇人帶來傷害的情節(jié)時,我總會向兒子灌輸正確交友的重要性;

  當(dāng)看到報紙法制欄目刊登少年犯罪團伙的報道后,我會拿給兒子看,然后再一起探討朋友之間的相互影響;

  聽說附近鄰舍家的某個疆子和朋友一塊去打架,被送到公安局關(guān)押時,我就會艱兒子講有美“哥們義氣”的危害;

  通過這種做法,父母自然而又恰當(dāng)?shù)叵騼鹤觽鬟_了正確的交友方式、道德觀念、行為準(zhǔn)則,如同在兒子在心里“設(shè)置”了一根底線,便于讓他清楚地知道哪些事情能做,哪些事情堅決不能做。

  更重要的是,這些來自生活中的案例和現(xiàn)實,能讓兒子身臨其境,感受其事,自然能聽得進去,接受起來也會非常地容易。

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